اكتب صفراً .......... اكتب عشرة

وفي أثناء تجولنا في المؤتمر كان لنا هذا اللقاء مع د/حمدي عبد العال

1- نبذة عن حضرتك ؟
حمدي عبد العال (أبوسنة ) دفعة 79 جامعة القاهرة

رئيس رابطة الأسنان في مصر

 كما انه يوجد بيني وبين طب الأسنان عشق كبير
 

2-ما رأيك في النشاطات الطلابية ودورها في تنمية شخصية الطبيب؟

أمارس النشاط الطلابي منذ السنوات الأولي للدراسة حتى التخرج حيث أسسنا أسرة عيون مصر التي حازت علي المستوي الأول علي مستوي الجامعات المصرية في جميع المجالات الفنية والرياضية والأدبية علي الدوام

كما  أن الشخصية المناسبة إذا وجدت الأرض الخصبة المناسبة لتنمو فيها ...

 فالقراءة والإطلاع والتعاون بين الطلاب والاستفادة من الآخرين كل ذلك يساعد علي إعداد طبيب ناجح

 (وقد القي علينا قصيدة عيونك يا مصر
دكتور وشاعر كبير)

3_سمعنا عن قصيدة كتبتها بعنوان اكتب صفرا أكتب عشرة فهل تحكي لنا ما هي قصتها ؟ وتلقيها علينا ؟
أجري أحد المعيدين امتحانا مفاجئ واكتشفنا ان كل الطلاب أخذوا صفرا من عشرة ما عدا طالبة واحدة أخذت الدرجة النهائية فبحثت في الأمر واكتشفت أن هناك علاقة عاطفية (حينها قال بريئة  وغمز بعينيه ) بين هذا المعيد وهذه الطالبة فتصورت حوارا دار بينهما ونشرته في مجلة الحائط من إعدادي تحت عنوان

"قالت للسيد المعيد"
اكتب صفرا ...اكتب عشرة ...اكتب ما شئت فلا أقرا

قل أني جاهلة وأسئ إن شئت بي النظرة ...
فهواك تربع في صدري ..وتكهربني منك النظرة
باسمك قد زينت كتابي ونقشت بفستان السهرة وردات
وردات تحمل أحرفه .... وردات لكن كالجمرة ..
لا أبغي أبدا درجات ... لا أطلب علما أو شهرة
فبدونك إن كنت الأولي لا أشعر فرحا بالمرة
لو أكسب حبك .تكفيني مقبول ..تملأني مسرة
طال الصمت ...فركز فكره حتى حل رموز الشفرة
ألقت بالكشكول إليه .. عض الشفة وسطر فكرة
مد يداه الأحمر قلما ... شطب الصفر وكتب العشرة

ثم أطال النظر إليها .. واسألوا عما فعل الحجرة واسألوا عما فعل الحجرة...

( تصفيق حار من الفريق الإعلامي )

4-هل تشجع فكرة التعليم عن البعد ؟

لا أشجعه بالمرة .. حيث أن روح التجمع والصداقة والنشاطات تكون مفقودة فيها

وقد وافقه الرأي د/أحمد فؤاد استشاري جراحة الفم والأسنان ورئيس اكبر مستشفي للأسنان علي مستوي الشرق الأوسط حيث أفاد أن مهنة طب الأسنان حرفة يدوية عملية أولا وأخيرا(طبيب أسنان تعني بلية)
 

5-هل تنصح الطلاب بالتركيز علي الجانب العملي أم النظري في الدراسة؟

لا يمكن التركيز علي جانب وإهمال الآخر أثناء الدراسة فالنظري قاعدة للعملي ولكن يمكن الاهتمام بالعملي أكثر من النظري بعد التخرج

 

6 –ما رأيك في البحث العلمي في مصر؟
للأسف لا يوجد بحث علمي في مصر ولا يوجد أساس له

 

7- وما أسباب ذلك ؟
ليس هناك تخطيط علمي لأي شئ في مصر ... فنحن نتحدث أكثر من أفعالنا وإنجازاتنا

8- كيف نغير هذا الوضع كطلبة أسنان ؟

1-الاهتمام بالدراسة أولا وتثقيف الطالب لنفسه جيدا
2-القراءة والإطلاع علي كل جديد في مجال طب الأسنان
3-حب المواد وعمل علي تنفيذ شكل المهنة .. فنجاح في هذا المجال

9_ما هي أخر التطورات في طب الأسنان ؟
الليزر مهم جدا في طب الأسنان في الفترة القادمة حيث أنه يشكل جزء كبير في الesthatic
كما أن الأوزون مهم جدا في الوقاية من الأمراض وتحسين حالات عديدة

10 –من وجهة نظرك ما هي أسباب انتشار العدوى بين أطباء الأسنان ؟

يرجع ذلك إلي الإهمال وتعدد الجهات المسئولة عن التعليم والتخبط في نظام التخطيط في مصر عامة ... حيث أن كل ذلك عبارة عن قضايا مترابطة تؤدي إلي ما نحن فيه الآن

 

11-كيف نحد من انتشار العدوى في مصر بين أطباء الأسنان ؟

يجب علي الطلبة والأطباء الالتزام بالأساليب الصحيحة وأخذ العلم من مصادره الصحيحة منذ مرحلة الدراسة الأولي وحتى التخرج وبدء ممارسة الحياة المهنية كطبيب
ويجب البدء في العلاج من البداية

 أجرى الحوار كل من :

   مصطفى إبراهيم الوكيل .... (الفرقة الرابعة)

   أسماء مجدي مرعي ......... (الفرقة الأولى)

   ريهام محمد الكيال ........... (الفرقة الأولى)

 تصوير :

   دينا كمال الإمام .........  (الفرقة الثانية)

   سلمى محمد فتحي ...... (الفرقة الأولى)